Las investigaciones que realizó Stanley Hall tenían el propósito de saber más acerca delos niños y de los jóvenes. Ese interés le sirvió para fundar una corriente pedagógica basada en el conocimiento de los sujetos:
¿Que repercusiones tiene para la enseñanza y el aprendizaje en la escuela secundaria considerar a los alumnos como adolescentes y no sólo como estudiantes?
Respuesta:
Considerar los impulsos naturales de los jóvenes como factor de motivaciòn para alcanzar aprendisajes esperados como una guía y una conducciòn acertada al propiciar el afloramiento de los mismos en diversas actividades y tareas que le sean atractivas.
La planeación y las secuencias didácticas se adecuen a las propias necesidades del adolescente y no de forma vicervesa, lo cual aporta la posibilidad de moldear su pensamiento para que adquiera en el hábito de la disciplina el análusis y la parte de los contenidos.
¿Que repercusiones tiene para la enseñanza y el aprendizaje en la escuela secundaria considerar a los alumnos como adolescentes y no sólo como estudiantes?
Respuesta:
Considerar los impulsos naturales de los jóvenes como factor de motivaciòn para alcanzar aprendisajes esperados como una guía y una conducciòn acertada al propiciar el afloramiento de los mismos en diversas actividades y tareas que le sean atractivas.
La planeación y las secuencias didácticas se adecuen a las propias necesidades del adolescente y no de forma vicervesa, lo cual aporta la posibilidad de moldear su pensamiento para que adquiera en el hábito de la disciplina el análusis y la parte de los contenidos.
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